在千鋒重慶Java課程培訓(xùn)的第二階段已經(jīng)結(jié)束,感覺第二階段的邏輯性要比階段邏輯性強(qiáng),好多東西都需要自己去分析,這一階段真正接觸了項(xiàng)目,真正去了解了一個(gè)網(wǎng)站工程的創(chuàng)建都需要那些東西,學(xué)到了好多一個(gè)基本網(wǎng)站的創(chuàng)建需要的技術(shù)點(diǎn),第二階段知識點(diǎn)比階段多,而且連貫性特別強(qiáng)。
在學(xué)習(xí)過程中自己也遇到過好多問題,有時(shí)候聽課跟不上,因?yàn)槔锩嫔婕昂枚嘁郧暗闹R,好多都忘記了,所以在學(xué)習(xí)中不僅要學(xué)習(xí)每天的新知識還要不停的復(fù)習(xí)以前的知識,隔段時(shí)間要有一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí),“溫故而知新,可以為師矣!”復(fù)習(xí)真的特別重要,如果在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,只學(xué)習(xí)新知識,而不復(fù)習(xí)以前的知識到頭來可能就只能記住近段時(shí)間學(xué)的,學(xué)著忘著到頭來再想去撿回原來學(xué)的舊知識就會(huì)加費(fèi)勁了,所以一定要每天都復(fù)習(xí)!
在跟著千鋒講師做項(xiàng)目的時(shí)候,一定要自己先分析一下這個(gè)項(xiàng)目都需要哪些功能,需要建立那些表以及表之間都有那些關(guān)系,后考慮一下這個(gè)項(xiàng)目都需要那些知識點(diǎn),后找一個(gè)這個(gè)項(xiàng)目的發(fā)起點(diǎn),如果自己不先考慮一下,只是聽千鋒講師講的話會(huì)有些費(fèi)勁,一旦有哪個(gè)思路想不通,后面的就會(huì)很難跟進(jìn),而且還老是想著這個(gè)問題就會(huì)造成你后面的聽課效率降低。
后,我額外說一下此階段自己遇到的問題:自己就是不會(huì)分析表關(guān)系,容易分析著分析著自己就亂了,還有自己有好多問題都是一知半解的,我得找個(gè)機(jī)會(huì)自己好好挖一下原理,這樣才能讓自己有好的進(jìn)步!
相關(guān)文章
了解千鋒動(dòng)態(tài)
關(guān)注千鋒教育服務(wù)號
掃一掃快速進(jìn)入
千鋒移動(dòng)端頁面
掃碼匿名提建議
直達(dá)CEO信箱