職業(yè)教育在市場呼喚和政策加持下，加速奔跑，快速發(fā)展，同時(shí)，市場和政策也對職業(yè)教育人才培養(yǎng)提出了“貼合企業(yè)需求”“提升職業(yè)適應(yīng)性”的高要求。千鋒作為IT職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)老兵，洞察市場需求的同時(shí)緊跟政策方向，積極發(fā)揮自身企業(yè)資源優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)員實(shí)戰(zhàn)能力和為學(xué)員開辟就業(yè)途徑兩手抓，為學(xué)員鋪就了就業(yè)康莊路，也為合作企業(yè)提供了精準(zhǔn)的人才招聘通道。

　　8月，千鋒收到十余家企業(yè)參訪的邀約，希望千鋒通過實(shí)地考察和深入溝通與企業(yè)達(dá)成人才合作，為企業(yè)發(fā)展儲備技術(shù)人才。近期千鋒前往考察的企業(yè)包括海默科技(集團(tuán))股份有限公司、上海易寶軟件有限公司、盛和集團(tuán)等綜合實(shí)力強(qiáng)大的大型上市企業(yè);深圳市吉祥騰達(dá)科技有限公司(西安研發(fā)中心)、上海攜寧計(jì)算機(jī)科技有限公司、再發(fā)現(xiàn)(北京)科技有限公司等技術(shù)實(shí)力雄厚的高科技企業(yè);西安昊鋒信息科技有限公司、西安萬旭電子信息技術(shù)有限公司、西安四葉草實(shí)業(yè)有限公司等新銳軟件運(yùn)營企業(yè)，可以看出雖然企業(yè)業(yè)務(wù)維度不同，但都對技術(shù)人才有非常強(qiáng)烈的需求。

　　經(jīng)過深入溝通，千鋒明確了十余家企業(yè)本次合計(jì)人才需求規(guī)模為126人，涵蓋前端開發(fā)工程師、后端開發(fā)工程師、系統(tǒng)架構(gòu)師、算法工程師、軟件測試工程師、Python開發(fā)工程師、小程序運(yùn)營、新媒體運(yùn)營等方向，千鋒14大學(xué)科與企業(yè)招聘需求高度匹配，加之企業(yè)對千鋒教研教學(xué)的充分認(rèn)可，所以，雙方對未來人才合作都充滿信心。值得一提的是，千鋒參訪當(dāng)日，上海易寶軟件已經(jīng)向千鋒4名JavaEE+分布式開發(fā)和3名HTML5大前端學(xué)科學(xué)員拋出橄欖枝，只等參訪結(jié)束后進(jìn)行詳細(xì)安排。

(千鋒參訪和盛集團(tuán))

　(千鋒參訪攜寧科技、再發(fā)現(xiàn)科技、騰達(dá)科技等高科技企業(yè))

(千鋒參訪四葉草事業(yè)、昊鋒科技、萬旭科技等新銳軟件運(yùn)營企業(yè))

　　千鋒創(chuàng)立十余年來，始終將服務(wù)學(xué)員作為頭等大事，不僅將先進(jìn)技術(shù)教授給學(xué)員，還通過企業(yè)內(nèi)推、企業(yè)上門招聘、雙選會等形式，為學(xué)員提供更豐富的就業(yè)渠道，助力他們實(shí)現(xiàn)自己的夢想。此次十余家企業(yè)的參觀考察，僅是千鋒西安校區(qū)8月企業(yè)合作部的常規(guī)合作洽談，截至目前，千鋒已經(jīng)與20000余家企業(yè)達(dá)成人才合作關(guān)系，在為學(xué)員提供更多元化的職業(yè)選擇的同時(shí)，助力企業(yè)解決了技術(shù)人才精準(zhǔn)招聘難題。

　　在8月的參訪過程中，千鋒合作院校運(yùn)城師范高等專科學(xué)校的兩位領(lǐng)導(dǎo)主動要求一起參訪企業(yè)，在千鋒老師的陪同下參觀了易寶軟件和海默科技，受到了企業(yè)的熱情接待，千鋒、院校、企業(yè)三方代表就人才培養(yǎng)、提升適應(yīng)性及人才輸送等問題進(jìn)行了探討，并達(dá)成一致意見“共同努力，提升學(xué)子實(shí)戰(zhàn)能力，更快捷的適應(yīng)企業(yè)需求”。通過千鋒的介紹和對企業(yè)的參訪，院校對今后與千鋒協(xié)同培養(yǎng)人才，深入實(shí)踐產(chǎn)教融合，共同探索職業(yè)教育新模式充滿信心。

(千鋒陪同運(yùn)城師范高等專科學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參訪海默科技)

(千鋒陪同運(yùn)城師范高等專科學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參訪易寶軟件)

　　千鋒在職業(yè)教育領(lǐng)域奮進(jìn)十余年來，累計(jì)培養(yǎng)了10余萬復(fù)合型技術(shù)人才，合作高校600余所，秉持“初心至善 匠心育人”的核心價(jià)值觀，憑借深厚綜合教育實(shí)力，賦能學(xué)員、高校、企業(yè)，進(jìn)一步創(chuàng)新探索職業(yè)教育發(fā)展模式。

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