當(dāng)前，經(jīng)過全國上下艱苦努力，全國疫情防控形式持續(xù)向好，生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)。越是關(guān)鍵時(shí)期，科技的支撐作用越發(fā)凸顯，對切實(shí)有效的科研成果以及高端人才的需求也愈加迫切。習(xí)近平總書記曾明確指出，“提高治愈率、降低病亡率，最終戰(zhàn)勝疫情關(guān)鍵要看科技。”科技作為推動社會向前發(fā)展的重要力量源泉，一直以來都受到了人們的高度關(guān)注與重視。

　　在特殊時(shí)期，千鋒教育作為一家優(yōu)質(zhì)的IT人才培養(yǎng)與輸出機(jī)構(gòu)，一方面不斷拓展眼下熱門技術(shù)課程版圖，滿足廣大學(xué)員對于技術(shù)的多元化需求。另一方面，積極整合教育資源，憑借以往線上直播課程經(jīng)驗(yàn)，重磅推出千鋒逆戰(zhàn)班直播行業(yè)課，該課程旨在讓莘莘學(xué)子在家也能學(xué)到硬核技術(shù)，完善知識體系，開闊視野，培養(yǎng)全方面的綜合實(shí)力。直播行業(yè)課一上線，就得到了廣大學(xué)員的踴躍參與。科學(xué)的課程體系加上強(qiáng)師天團(tuán)實(shí)力助陣，千鋒逆戰(zhàn)班直播行業(yè)課自首日授課以來學(xué)員好評不斷，前幾期學(xué)員參與人數(shù)屢屢飽和。為了繼續(xù)保持學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，應(yīng)廣大學(xué)員之需千鋒教育逆戰(zhàn)班直播行業(yè)課4月第1期課程如期上線。

　　(千鋒逆戰(zhàn)班直播行業(yè)課4月第1期火熱進(jìn)行中)

　　逆戰(zhàn)班直播行業(yè)課4月第1期干貨滿滿 助學(xué)員參透技術(shù)內(nèi)功

　　師者，傳道授業(yè)解惑。千鋒教育自成立伊始，就非常注重講師的質(zhì)量，每一位老師都是“給別人一杯水，自己有一桶水”。逆戰(zhàn)班直播行業(yè)課在繼承以往高水平教學(xué)基礎(chǔ)上，緊跟行業(yè)技術(shù)熱點(diǎn)，讓學(xué)員所學(xué)技術(shù)與當(dāng)下行業(yè)需求深度契合。逆戰(zhàn)班直播行業(yè)課4月第1期，千鋒HTML5高級講師“Ghost”、網(wǎng)絡(luò)安全高級講師“史密斯”、物聯(lián)網(wǎng)高級講師“海哥”、Python教學(xué)主管“晶哥”、云計(jì)算高級講師“行癲”等明星講師圍繞《移動互聯(lián)網(wǎng)的這十年!》、《揭開DDos攻擊的神秘面紗》、《人臉識別技術(shù)+AIoT》等課程主題，深度剖析HTML5大前端、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等熱門技術(shù)，通過邊學(xué)邊練的方式，培養(yǎng)學(xué)員發(fā)散型思維，打造過硬的技術(shù)本領(lǐng)。

　　(千鋒教育逆戰(zhàn)班直播行業(yè)課更多精彩期待大家的參與)

　　逆戰(zhàn)班直播行業(yè)課生動有趣的授課方式 受到學(xué)員一致好評

　　對于廣大學(xué)員來說，更喜歡與老師面對面進(jìn)行交流與探討，因?yàn)檫@種教學(xué)方式更直觀，更生動，學(xué)員學(xué)習(xí)興趣也會更加濃厚。但在非常時(shí)期，線下課程已然無法正常進(jìn)行，這時(shí)線上課程無疑是滿足學(xué)員學(xué)習(xí)需求最好的選擇。對于線上課程，學(xué)員也有很多擔(dān)憂。例如，老師講的好不好?涉及到的內(nèi)容是不是最新的技術(shù)?遇到問題該怎么解決?面對這一系列問題，千鋒教育秉承“用良心做教育”的初心，1:1對照線下模式授課，最強(qiáng)師資線上直播教學(xué)，講師幽默風(fēng)趣的授課方式不僅讓線上課堂成為了吸引人的“磁場”，而且讓知識成為了廣大學(xué)員逆勢突圍的“引擎”。

　　(千鋒逆戰(zhàn)班直播行業(yè)課學(xué)員課堂上的真實(shí)反饋)

　　有人說，枯燥的課堂千篇一律，有趣的老師萬里挑一。千鋒逆戰(zhàn)班直播行業(yè)課之所以頻頻獲得學(xué)員的好評，離不開千鋒講師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及深入淺出的教學(xué)方式。為了讓同學(xué)們更好地理解前沿技術(shù)，老師通常會以當(dāng)下最火的案例或者大家都知悉的故事作為引導(dǎo)。例如，本期課程中千鋒HTML5高級講師“Ghost”通過《喬布斯與雷布斯》、《大興興的星球崛起》等內(nèi)容講解移動互聯(lián)網(wǎng)10年的發(fā)展，進(jìn)而讓學(xué)員對HTML5大前端有深入的了解。這種以行業(yè)現(xiàn)象或故事作為引線，講解知識點(diǎn)的教學(xué)方法更容易被學(xué)員理解與接受。“每次聽完逆戰(zhàn)班直播行業(yè)課老師對最近熱點(diǎn)項(xiàng)目或技術(shù)循序漸進(jìn)地講解，自己都有一種如沐春風(fēng)的感覺，學(xué)習(xí)困惑得到了及時(shí)的解決，對行業(yè)也有了重新的認(rèn)識，這對今后自己選擇職業(yè)以及就業(yè)方向有了實(shí)質(zhì)性的幫助。”參與逆戰(zhàn)班直播行業(yè)課的李同學(xué)興奮地說道。

　　在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的火熱時(shí)代，千鋒講師正從課堂講臺走向直播平臺，讓更多無助、迷茫的學(xué)員從中受益。所謂聽講者越多，知識普及的責(zé)任越大，千鋒教育作為一家具有高度社會責(zé)任感的企業(yè)，依托強(qiáng)大的師資力量，完善的就業(yè)保障服務(wù)，幫助無數(shù)學(xué)子實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)的夢想。

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