在千鋒教育哈爾濱校區，有一位“斗戰勝佛”，他和孫悟空一樣，經歷了生活和病痛的“八十一難”，終于迎來人生的高光時刻，順利入職杭州一家高新互聯網公司，與一群技術精英共同奮戰在互聯網技術開發一線，用代碼改變世界的同時，也改寫了自己的人生軌跡。

　　這位勵志的張同學，來自千鋒教育哈爾濱校區HTML5-1901期，積極向上、勤奮好學的他實際上是一位先天綜合性腦癱患者，雖然在表達上有些障礙，但是這絲毫阻擋不了他學習的熱情。在他自己和千鋒教育全體老師的不懈努力下，張同學終于走出了一條屬于自己的星光大道。

　　來到千鋒教育 他多了幾十位可愛的家人

　　初來千鋒教育，張同學的母親一再跟班主任叮囑：“這孩子特別自強自立，不希望別人用同情的心態去對待他，希望咱老師和同學們一視同仁就好。”盡管張母嘴上這樣說，但是班主任看出了這位母親的內心隱藏著深深的擔憂。洞察到張同學母親的擔憂，班主任和每一位講師都心照不宣地對他“明里放松，暗里關心”。剛開始，由于張同學表達不流暢，交流上稍微有些障礙。千鋒教育老師用細心和耐心不斷與他磨合，漸漸地大家都能夠讀懂了他的“表達”，他也很快融入了集體。

　　(就業老師為HTML5-1901期學員面授就業指導課)

　　張同學畢業于哈爾濱一所專科院校，學得是自己十分熱衷的計算機專業，對計算機技術有著天然的領悟力。進入千鋒教育哈爾濱校區以后，由于他本身有一些計算機基礎，再加上他付出了比一般學員更多的努力和汗水，無論是階段測試還是日常做項目，張同學的成績一直名列前茅。“也正因為如此，他不僅成為全班同學學習的榜樣，還經常身體力行幫助同學們解決技術問題。被他堅毅的精神、積極的正能量所感染，HTML5-1901期每一位學員都燃起了學習的激情，終于在收獲的季節，全部成功就業，收獲了高薪offer。”班主任于老師在談起這位“特殊”的學員時，驕傲地說道。

　　用知識和愛心陪伴 為學員撐起一片藍天

　　在接收到這位“特殊”的學員時，班主任先跟他的母親做了深度家訪，仔細了解了學員個人情況。從他出生被診斷為“先天性腦癱”以來，父母就一直帶他奔波于各大醫院，求醫看病，盡管周圍有些反對聲音，但是“可憐天下父母心”，父母一直不放棄，堅信能夠讓孩子看見更加光明的未來。在張同學讀高中時，身體一直不太好的父親去世了，悲痛之余更加堅定了張同學要努力扛起肩上的擔子，為母親分擔辛勞的決心，直到來到千鋒教育，張同學和母親看到了希望的曙光。

　　(畢業典禮上搞怪的學員們)

　　從入學千鋒教育到就業共5個多月的時間里，從每一堂課到每一次項目實訓，從每一場課外活動到每一次班級聚餐，千鋒老師都陪伴左右，用專業技能武裝他的大腦，用溫情的力量讓他感受生活的美好。在畢業之后，張同學的班主任于老師以及校區領導一直在跟進他的就業事宜，在得知張同學希望去杭州發展的意愿后，考慮到他一個人在異地可能不適應，特意安排他在哈爾濱本地一家企業進行了為期一個月的項目實習，在積累工作經驗的同時，為他去杭州發展打好基礎。在張同學到達杭州之后，千鋒老師結合張同學自身的技能優勢，幫助他分析就業方向，進行就業指導，終于在剛到杭州不久，張同學就收獲了一份月薪9000的前端開發工程師的offer。在千鋒教育收獲的專業技能和交流技巧，能夠幫助他在未來的職業生涯中走得更遠。

　　現在，張同學已經在美麗的杭州扎下了根，于老師和千鋒哈爾濱的每一位老師依然會在遙遠的“冰城”為他祝福。于老師表示：“千鋒教育的每一位老師都付出了辛勤與努力，但能夠取得今天的優異成績，更多是因為他自己的堅持和奮斗。其實他們最需要的是“無差別”對待，這也給我們以后的教學提供了一個新思路，每一個人都是一個完整的個體，千鋒教育能做的就是怎樣讓每個完整的個體發揮出他最大的人生價值。”

聲明：本站稿件版權均屬千鋒教育所有，未經許可不得擅自轉載。